耐心陪伴，迈出勇敢第一步

太原市小店区新星幼儿园  兀丽芳

常有家长问我为何始终用心坚守。日常兼顾班级管理与班组教研，每日往返奔波照料家庭，却从未耽误幼儿教学；筹备毕业主题、姓氏探究特色课程时，常常加班打磨活动设计。即便疲惫，也始终温柔倾听每一位孩子，用耐心陪伴幼儿一步步成长，以平凡坚守点亮孩童烂漫童年。

在日常的班级生活里，孩子的成长从来都不是一蹴而就的，很多看似微小的突破，都是耐心陪伴换来的惊喜。班里的小女孩朵朵刚入园时，性格格外胆怯敏感，浓重的分离焦虑让她很难适应集体生活。面对老师的主动靠近和同伴的热情邀约，她总是慌忙躲闪，整日低着头默默落泪，沉默寡言，始终把自己封闭在小小的世界里，不愿参与任何集体游戏。

我及时和朵朵家长沟通，详细了解她的居家生活情况。原来朵朵在家被长辈细致照料，生活自理能力偏弱，最让她畏惧的就是幼儿园的如厕环境。家里使用低矮的坐便器，而幼儿园卫生间需要迈上台阶、跨过厕坑，陌生的布局和不一样的设施，让她心生恐惧，始终不敢独自如厕，这也让她愈发抵触幼儿园生活。

察觉到朵朵的胆怯与不安，我没有催促、没有说教，只是用耐心和陪伴慢慢安抚她。每到如厕时段，我都会主动牵起她冰凉的小手，稳陪着她一步步走进卫生间。我站在她身旁，放慢动作一遍遍示范，轻声温柔地鼓励她，陪着她反复尝试、慢慢适应，一点点消除她对卫生间的恐惧。终于有一天，朵朵顺利独立完成了如厕，她转头看向我时，眼里亮晶晶的，藏着满满的自豪与欣喜。我立刻蹲下身夸赞她，肯定她的勇敢进步。 

适应的过程总是充满波折，朵朵依旧常常因为紧张、不适应节奏，来不及如厕而尿湿裤子。每一次，我都会温柔擦干她眼角的泪水，轻声安抚她的情绪，告诉她这是很正常的小事，不用自卑难过。随后快速帮她清理衣物、更换干净衣裤，细心整理好她的衣物鞋袜，用细致的照料让她慢慢放下心理负担。

除了如厕难题，朵朵的生活自理也处处透着笨拙与胆怯。每日午睡起床，别的小朋友都能快速穿好鞋袜，唯独朵朵总会对着袜子手足无措，急得红眼眶、小声哭泣。见状我每天耐心陪伴在她身边，手把手教她，慢慢提拉穿好，一遍又一遍示范细节，手把手带着她练习。我时常轻声告诉她，不用着急，慢慢来，遇到任何困难都可以随时找老师帮忙。

日复一日的温柔陪伴、耐心引导，慢慢打开了朵朵封闭的内心。她渐渐不再畏惧陌生的环境，不再刻意躲避老师和同学。慢慢的，她能够从容独立如厕，熟练自己穿脱鞋袜，遇到问题会主动小声向我求助。最让人欣慰的是，朵朵的性格也变得开朗大方。她会主动走出角落，加入小朋友的游戏队伍，和同伴一起玩耍嬉笑。每次看到我，都会扬起甜甜的笑容，主动小跑过来扑进我的怀里撒娇，眼里的怯懦彻底褪去，满是童真与阳光。

从躲闪沉默、胆怯自卑，到勇敢大方、乐于合群，朵朵一点一滴的蜕变，都藏在日常细碎的陪伴里。每个内向胆怯的孩子，都只是需要多一点耐心、多一份包容。慢下来陪伴孩子，守护他们的每一次小成长，便是幼教工作最温暖的意义。