各县（市、区）教育局、民政局，各直属学校、民办学校：

从2月10日“在家上课”行动计划启动以来，各县（市、区）教育局、中小学校认真落实全市工作部署，在线教学进展平稳有序，取得了良好的社会效果。为进一步做好特殊困难家庭学生在线教学帮扶指导，着力消除在线教学工作盲点，现就有关工作通知如下：

一、强化主体责任

各县（市、区）教育局、各中小学校要按照《太原市学校防控新型冠状病毒肺炎疫情工作导则》和《太原市教育局关于在疫情防控时期开展中小学在线教学工作的通知》（并教基〔2020〕1号）要求，严格落实在线教学工作主体责任，各县（市、区）教育局局长、各中小学校校长为第一责任人。要切实加强对在线教学工作的组织领导，合理利用中国教育电视台和国家网络云课堂及《太原名师空中课堂》，做好各学段、各年级、各学科在线教学，确保在线教学工作的科学性、实效性。

二、全面掌握情况

各县（市、区）教育局、各中小学校要认真梳理在线教学工作进展情况，细致了解每所学校在线教学开展情况、每位教师在线教学情况、每个学生在线学习情况，准确掌握在线教学直播平台运行情况、网络渠道畅通情况、家庭在线学习硬件条件，做到师生全覆盖。要详细统计已帮扶的特殊困难家庭学生情况，总结有效的工作措施，形成可推广的经验做法，为深化帮扶工作奠定基础。

三、建立帮扶机制

各县（市、区）教育局、民政局和各中小学校要及时针对特殊困难家庭学生的在线学习情况，建立和完善精准帮扶机制。要重点关注建档立卡贫困家庭学生。以学校为单位“一生一策”做好关心关爱和资助工作。民政部门对符合条件的家庭困难学生，按照疫情期间应急救助工作程序，及时纳入低保救助，突发事件造成家庭生活出现暂时困难及时纳入临时救助。要积极与残联、乡镇（街道）/村（居）委会联系，动员各种力量开展“一对一”帮扶，为他们参与在线学习提供帮助；主动对接各大电信运营企业，给予贫困家庭免费安装宽带、提供定向流量包等服务，确保特殊困难家庭学生正常进行在线学习。要强化家校沟通，倾听家长呼声，在尊重教育规律和法律的前提下，科学调整学习计划、内容及方法，确保在线教学工作顺利进行。

 

                  太原市教育局   太原市民政局

                      2020年3月3日